子どもが小学生になって「あって良かった！」と思った最強アイテムが、「お名前シール」。我が家は、ベネッセ（進研ゼミ）のサービスで作ったものです。
噂には聞いておりましたが、学校で使用する算数セット教材の内容物が、想像以上に細かく
おはじき一つ一つに名前
ですよ、パパさん・ママさん！
見ただけで気が遠くなりますってば。
そこでこのお名前シールの登場なのですが、いろんな種類の大きさがついてて、もちろんすべて子どもの名前入り。おはじき用のちっこいシールもついています。
これを使えば、子どもと一緒に「貼ろうね♪」と、難行・苦行が一気に「楽しい作業」に早変わり！正直届いたときには、「こんなにシールって使うもの？」と半信半疑でしたが、何だかんだで名前を付け終わってみれば、7～8割は使用しました。
ありがとう、お名前シール！
現在、年長さんのご家庭はぜひご用意することをおすすめいたします。
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※モバイル非対応
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コメント
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そちらは算数セットがあるのね～
こっちはないのよ～ だから親はラクだけど
その分、算数大丈夫？って思うよ。
だって私の世代は子どもの時あったからね・・・
前回のコメントの暗号解読とは・・・
そろそろ子どもが連絡帳に持ち物や連絡事項を
書いてくる頃だと思うけど、ソレが何を書いている
のかが、分からない（苦笑）
読めても意味が分からない・・・
例えば
（問題１）
（し） さー１７ ５
（答え）
しゅくだい 算数 Ｐ１７ ５問
分かるわけなんやーん！！って感じ。
しかも書いた意味を忘れてくるし・・・
こんなに情けないのは長男だけ？と真剣に
悩んだけど、男のこは殆どそんな感じ。
あと
サランラップ（⇒カタカナや更に怪しい） しん
しゅうあけ
単語しか書いてないしぃ～
しかもそんなモノ週明けに無理だし～
１年の頃は万事こんな感じだったよ（汗）
なので、ぺらぺら話しくれる娘にビックリです。
先生もねー どうやら口頭でどこまで伝わるか
実験している様子・・・
娘の話だと男の子は殆ど伝わってないようで
口頭で伝えた持ち物を持ってこないって。
息子くんは割と話してくれるタイプだと思うけどさー
学校って、ほんと、不親切・・・・
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＞クラス最年少だった子の母♪さん
あ～！暗号解読ってそう言うことなのかー。
うちの学校は、まだイレギュラーな持ち物は、お便りで来るから、暗号解読は今のところなし。
ちなみに教科書も学校におきっぱなしなので、時間割をそろえると言うのを、未だにやっていません。（よいのだろうか…）
算数セットが無いなんて、ちょっとビックリですね～。先生はどうやって授業やるんだろ？